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창의적인 생각과 자유로운 생활, 교류와 발전을 통해 미래의 가능성을 창조 할 수 있는 공간으로 재해석하여 캠퍼스 주 진입로에서 상징성과 개방성을 확보하도록 하였고, 건물은 대지의 레벨 차를 이용하여 시각적 연속성을 입 체적으로 표현하였다. 입면은 기존 학교와 어울리도록 차분하고 정적인 이 미지를 강조하고, 입면에 다양한 패턴의 창을 적용하여 리듬감을 주었다. 레 벨 차를 이용한 외부공간은 학생들의 휴식처와 교류의 공간이 되며, 교사 동과 기숙사 축을 개방함으로써 접근성과 시각적인 상징성을 확보하였다.
This project reanalyzed the dormitory to create a possible future that can be achieved through creative thinking, free activities, socializing and development, and secure symbolism and openness of a school at the main entrance of a campus. The dormitory building expresses a visual connectivity in three dimensions using the differing levels of the land. The facade emphasizes the calm and static image harmonized with the existing school facilities, and gives a sense of rhythm by applying diverse patterns to the windows. The outdoor space created by using differing levels of ground provides resting and exchange spaces for students. By providing an entrance in the center between the teacher’s building and the dormitory, we secured accessibility, and a visual symbolism.
대한민국 충청남도 천안시 동남구 신부동 245
북일여자고등학교 기숙사
Bugil Girls’ High School Dormitory